针对自闭症儿童易出现的学习障碍以及入学后的心理适应及人际交往等问题，宜童联合天津师范大学心理行为研究院学习障碍问题**以及南开大学社会心理学**，历时近三年的调查研究与归因分析，特别针对小学自闭症儿童推出了小学赋能训练系统，从学习能力、人际能力以及心理调适能力三个方面，***系统地研究开发了一套训练方案，赋能小学自闭症儿童，帮助他们成为一名积极、主动、乐观、向上的合格小学生。
X-感统专项训练孩子们在家长和老师的辅助下，通过各类感统器械提升孩子们的运动表现能力，并通过精心设计的游戏环节和伙伴互动提升社交能力。
天津宜童创立于2002年，秉承“以儿童为中心”的全人整合康复理念，以**“3+X”科学康复训练模式，为发育行为障碍儿童提供科学的康复干预及融合教育服务。成立20年来累计服务超11000余人次发育行为障碍儿童，康复效果得到第三方专业机构认定，月康复目标评估达标率均在90%以上，连续8年正常**入学率保持在86.7%以上。目前宜童全国拥有9家康复中心，20余所融合幼儿园，已成为国内极具**度和影响力的专业儿童康复机构。
2022年，宜童迎来20岁的生日，站在新十年发展的开端，宜童联合建院历史超过30年的滨海医方嘉明儿童医院，共同组建了宜童医方发育行为诊疗中心，充分发挥双方在儿童医疗诊断和儿童行为干预及随班融合教育领域的优势，对标医疗精标准及分级诊疗机制，打造医疗（系统诊断评估）- 心理（精细康复干预）- 教育（随班融合训练）三位一体全域整合康复***体系，提升发育行为障碍儿童康复效率和康复效果，助力儿童健康发展！
天津市宜童始创于2002 年，是一家集自闭症研究、融合教育于一体的专业化服务机构。自成立伊始，就得到了北京师范大学、首都师范大学、南开大学、华中科技大学、天津医科大学、天津师范大学等院校教育学、心理学、儿童医学等领域**的支持。20年来，宜童始终“以质量为根，以价值为本”是宜童的服务宗旨，通过个训-小组-融合分阶整合，解决自闭症儿童群体的共性障碍问题；通过社交、语言、动作、认知、行为等定向干预，解决自闭症儿童个体的共病问题。
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