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常州马克思室内工程 广泽文化传播供应

上传时间:2023-07-03 浏览次数:
文章摘要:“思政理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好”。“三个关键”既为新时代思政课创新指明了方向,也为推动思政课在立德树人中发挥应有作用提供了根本遵循。思政课关乎后继有人根本大计,必须高度重视、高位

“思政理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好”。“三个关键”既为新时代思政课创新指明了方向,也为推动思政课在立德树人中发挥应有作用提供了根本遵循。思政课关乎后继有人根本大计,必须高度重视、高位推动、高效落实。千秋伟业,人才为本。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题上发挥着主渠道、主阵地的作用。“为党育人、为国育才”是思政课的重要使命,造就一批具有胸怀“国之大者”、勇挑时代重担的社会主义建设者和接班人是思政课的神圣职责。面向新时代新征程,思政课发挥着不可替代的重要作用。全党全社会凝聚起重视思政课,常州马克思室内工程,常州马克思室内工程、办好思政课的共识,形成了合力办好思政课的工作格局,常州马克思室内工程。当前,思政课建设进入了内涵式发展阶段。马克思主义学院探索思政课实践教学创新路径。常州马克思室内工程

从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的体系。其中,马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。常州马克思室内工程每个国家运用马克思主义,都必须穿起本民族的‘服装’”。

国家设立马克思主义理论学科的初衷之一就是加强高校思政理论课建设。马克思主义学院的理论学科是思政理论课直接、主要的支撑学科。马克思主义理论学科紧紧围绕当代经济社会发展中的理论问题和现实问题、热点问题和难点问题,积极回应社会关切、**关切、学生关切,特别深入研究新时代社会主义思想的要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,阐明蕴含其中的道理学理哲理,明晰其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,为新时代思政创新提供“源头活水”,是马克思主义理论学科与生俱来、义不容辞的责任。广大青年学生从来不排斥用正确的理论武装头脑,关键是他们迫切需要能够观察时代、把握时代的理论指导。

马克思主义学院建设和思政理论课建设是赋予高校的一项重要任务。全国马克思主义学院是一个命运共同体,坚持把马克思主义学院建设好是我们共同的目标。马克思主义学院发展重在建设,而建设具有过程性特征,这需要全国马克思主义学院团结合作,在守望互助中推进新时代马克思主义学院的高质量建设和内涵式发展。新时代马克思主义学院建设应当树立鲜明的导向,不断明确自身的建设使命,积极发挥马克思主义理论学科的作用。树立鲜明的导向。作为承担立德树人根本任务的重要阵地,马克思主义学院在推动自身实现内涵式发展的进程中应当自觉与相关要求保持一致,坚定党性原则、坚守原则和底线。马克思主义学院思政课教师的情怀和思政课创新精神。

坚持马克思主义指导地位,加强思政课教师队伍建设。“办好思政理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”办好思政课,教师首先要牢固树立马克思主义信仰和社会主义信念,并以高尚的人格言传身教,才能坚定学生的立场。创新形式,是高标准思政课的载体。符合学生接受规律和接受心理的新鲜形式,对建好思政课同样重要。近年来马克思主义学院创新推动将“教材话语”转换为“教学话语”,让基本原理变成生动道理、让根本方法变成管用办法,同时积极引入探索课程思想和内容的现代技术,使思政课吸引力和实效性明显提升。四川旅游学院马克思主义学院加入全省首批开展思政课MOOC混合式教学的行列,通过互动式、体验式和参与式教学调动学生的积极性,让思政课“活”起来、“动”起来。西南财经大学马克思主义学院开展了思政课虚拟仿真体验教学,已建成“红军长征在四川”“新中国建设”序列虚拟仿真实验项目。不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平,更好助力高质量发展。台州综合马克思设计

学习贯彻党的精神,推动马克思主义理论学科高质量发展。常州马克思室内工程

马克思主义学院,天然就应该是研究马克思主义理论的学术高地。这一角色,在新时代被赋予了新要求。“新时代,是一个需要马克思主义理论创新的伟大时代,也是一个一定能够产生马克思主义创新理论的伟大时代”。确实,在世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴关键时期的历史交汇期,马克思主义如何得到传承与创新,是时代赋予的必答题。以马克思主义中国化的创新理论为指导,加强思政课建设,是我国思政课建设的基本经验。当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。新时代社会主义高校,要以新时代社会主义思想为指导,扎根中国大地,以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任,助力建设社会主义现代化国家新征程。常州马克思室内工程

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