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星纽带音乐考研西方音乐史重难点文艺复兴时期勃艮第作曲家的概况

西方音乐史上把文艺复兴早期出自欧洲北方的作曲家称为勃艮第作曲家或勃艮第乐派。这是因为这些音乐家的活动集中在菲利普和查理统治下的勃艮第地区的范围内。勃艮第地区的音乐作品的主要体裁是弥撒曲。

杜费（迪费）是勃艮第时代重要的作曲家。他的尚松是他保持传统风格多的一种体裁。他也创作了一些以较短而抒情的、以宗教拉丁文为词的歌曲式经文歌。杜费至少创作了9首五乐章的弥撒曲，有7首留存了下来，后期的4首都是定旋律弥撒曲。其中前两首他突破了英国音乐家的传统作法，采用世俗歌曲而不是圣咏作为定旋律。

杜费是文艺复兴早期的以为具有重要影响的作曲家，他掌握并发展了15世纪上半叶欧洲的音乐体裁和风格。

本舒瓦是与杜费同一个时代的。本舒瓦的许多经文歌都是为特定的宗教仪式创作的。他留下的作品没有弥撒套曲，浙江传统音乐考研，他吸引人的宗教作品是一些单乐章的弥撒曲，浙江传统音乐考研，它们的风格类似于他的尚松，浙江传统音乐考研。 音乐类考研每年的报考人数是在持续上涨的，目前大家对学历的追求热度都很高的喔。浙江传统音乐考研

星纽带音乐考研干货分享中国古代音乐史相和歌

相和歌：汉代时期北方兴起的一种歌曲演唱形式，主要有瑟调、清调、平调3种，也叫相和三调。比较初产生于一些民间没有伴奏的歌谣即“徒歌”，之后有发展成为“一人唱、三人和”的唱和形式称作“但歌”，接着但歌发展成为“丝竹更想和。执节者歌”的复杂形式，成为“相和歌”伴奏乐器由笙、琵琶等。汉代的相和歌，具有文化上的多融性和聚合性，成为交汇吸收先秦乐歌传统，合南北风格于一身的代表性乐种。 林晴音乐考研协议班音乐考研哪些学校可以推荐？

星纽带音乐考研中国近代音乐史重点人物赵元任

赵元任（语言学之父）：中国近代语言学家，作曲家，曾留学美国，后在美国和中国从事教育工作，作品有《海韵》《教我如何不想他》《卖布谣》《老天爷》《听雨》《西洋镜歌》《孟姜女》《凤阳花鼓》等，创作对民族风格音乐语言的大胆探索，体现在歌词与曲调的结合，以及对夕阳多声部创作技法的民族化实验。《卖布谣》无锡方言；《听雨》将常州地方吟诵故事的音调加以扩展；《老天爷》具有北方民间说唱音乐的风格；《西洋镜歌》采用了民间拉洋片小调做素材；《教我如何不想他》吸收了京剧西皮原版过门。

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这一部分总的来说我是前期自学，后期找老师的。因为我是音乐专业的本科大学学过，但是也没好好学，后期我是跟着星纽带的学长学的，我考的是和声分析和曲式分析，学校历年的考题很难了，各种变和弦、远近关系转调、奏鸣曲式等等，但是学长教的还是很不错，干货满满。和声分析我把和声351例做了有三遍，曲式分析几乎每种曲式类型我都有学，前后做了将近一百首曲子。这门课我需要提醒的是，如果找到了老师去学就好好学，学的过程中不要去钻牛角尖，其实它没有我们想的那么难，想多了容易起反作用，如果有疑问就去找老师马上解决，不要拖，越拖越不懂，多练习，概念性的东西不多，题做多了，所有类型都掌握了，就会有一个不错的成绩的。 关于音乐考研，过来人给你点儿经验。

西方音乐史中世纪音乐的集大成——格里高利圣咏

中世纪初罗马教皇格里高利一世统一了基督教中的礼拜仪式，为了适应这一规范的基督教仪式活动，对各地教堂礼拜仪式中使用的不同圣歌进行了收集、选择，整理成一套《唱圣歌集》，这套《唱圣歌集》被后人（法兰克人查理曼）成为“格里高利圣咏”艺术特点：调式为八种自然音调式，歌词来源于《圣经》，它的旋律音域不宽，节奏上自由灵活，格里高利圣咏只用人声，歌词采用拉丁文，不用器乐伴奏，演唱形式多位无伴奏的男生齐唱和对唱，是专为宗教仪式所用的实用性功能性音乐。 星纽带音乐考研南京师范大学复试课程。天津2022音乐考研艺术管理学

音乐考研学科教学专业毕业主要是做什么？浙江传统音乐考研

马上十一月了，考研上线一点几率都没有，英政都搞不了，还需要继续坚持吗？ 音乐考研·星纽带小星星为您解答~如果你决心无论如何要考取研究生，那么，可以一战不行就二战。所以，即使没希望，也应该认真备考为二战积累宝贵的经验。建议借鉴已经成功上岸的学哥学姐的经验，现在马上着手准备，争取在30天内背完考研单词，然后用剩下的一个月时间再刷点真题，说不定还有机会侥幸过线，还有一定要对自己有信心，现在还有时间，千万不要放弃，不论怎样都要争取一试！在此祝您音乐考研成功上岸哦！浙江传统音乐考研

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